こんにちは。
前回のブログで、成績が急落したという話を書きましたが、その時の対処法が日々のタスク管理を見える化することでした。「いやいや、そんなの当然やってるし」というご家庭の方が多いと思いますが、私、やってるつもりで全くできてなかったんですよね。
塾の宿題に追われていてこなしていくので精いっぱいで、とりあえずそれが「タスク」みたいな（笑）なんてアバウトな。
成績が落ちたのはコロナの自粛が明けてしばらくした5年の６月度マンスリーだったのですが、自粛期間中もそこそこまじめに取り組んでいた息子だったので、私自身もちょっとショックで。そこで、過去のテスト結果を見直したり、お勉強の仕方をお友達に聞いたりして対策を立てました。その日は私、なんだかメラメラして明け方まで寝れなくて（笑）
クラス落ちした息子に対して、全く中受を知らない主人から「それって勝算あるの？」（いったん落ちたら戻れないんじゃね？という意味）って言われたこともむかっ（怒）ときて、それが一番メラメラした原因な気もしますけど。
その時に、実行したことをまとめておきます。
算数
・各テキストのアプローチA～Dをコピーして再復習
・デリチェの間違えた問題をピックし、プリントにして復習
・基礎力確認テストの間違えた問題の復習
・基礎トレ問題1グループのうちの1ぺージ分×4ページを復習
★1問につき考える時間は最大5分（タイマー利用）
国語
・テストの範囲の漢字すべて見直し
・国語の要の知識編と漢字編を短期間で2度回し
社会
・今までのデイリーステップをすべておさらい
理科
・今までのデイリーステップをすべて見直し、苦手単元を他の教材でカバー
★他の教材=Z会中学受験シリーズ入試に出る地球・宇宙図鑑など。
これをSTUDY STATIONERY 勉強計画ノート に通塾日とそうではない日の時間配分を考えて、計画を立てました。これ、ご存じの方もいらっしゃるかと思いますが、元東大王の伊沢さんたちのアイディアで出ているノートで、見開き1ページが1週間分。もしその日にやり残したことがあっても矢印を書いて「翌日に」としておけば、なにができて、何ができなかったがわかりやすくてとても使いやすいです。
子供の感想としても、「全部できると達成感があるし、わかりやすくてとてもいい！」そうで、わが家では活用しています。本当なら子供に計画を立ててほしいのですが、まだそこまで自己管理はできていないので、私が計画を立てています。（とはいえ、典型的B型のアバウト人間、抜けてたり多すぎたりすることもあり←だめですね・汗）
このSTUDY STATIONERY 勉強計画ノート、通常のノートサイズでかさばらず、持ち運び（するかどうかは謎ですが）も気軽にできるので、変にかしこまらずに気に入ってます。重かったり仰々しかったりしたら、むしろ存分に活用できない気がして～
さて、次回はこの勉強改革のあとに成績がどうなったか、ちょっと検証してみても面白いかな、と思ってます。
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